Metodologia Oferecida pelo Sistema SESI-SP

As mudanças socioeconômicas e no mundo do trabalho têm colocado novos desafios para a educação: já não basta mais ensinar, é preciso preparar o aluno para a inserção em sociedades cada vez mais complexas, deixando-o preparado para atuar de modo inovador, ético e transformador. É isso que o SESI pretende.  “Desejamos contribuir para a construção de um País verdadeiramente competitivo, com jovens criativos e preparados para enfrentar os desafios impostos pelo mercado de trabalho” declarou Skaf na inauguração de uma das unidades SESI SP.Para alcançar esse objetivo, o presidente da Fiesp/Ciesp explicou que o Sesi-SP vem oferecendo infraestrutura e metodologias que possibilitam a formação integral do indivíduo. “Em nosso modelo educacional, a qualidade está associada à cultura, saúde, esporte e lazer, princípios básicos para a cidadania plena”, ressaltou. A primeira  etapa da educação básica, tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade em seus aspectos físico, psicológico, cognitivo, emocional, perceptivo-motor, estético e social, complementando a ação da família e da comunidade, visando a cooperação e a autonomia.

Salas  de aulas equipadas com Tv- LCD,   DVD,   Datashow.

Material didático inovador que auxilia na aprendizagem do aluno. Sesinho com historinhas lúdicas, mas sempre aliado com enfoque na  aprendizagem do aluno: leitura e cultura.

Sala de informática

Robótica : Na opinião de Walter Vicioni, superintendente operacional do SESI-SP, o objetivo do evento é incentivar a ciência e a tecnologia desde os primeiros anos para, posteriormente, fortalecer esse conceito nas oficinas e laboratórios do SENAI-SP. “Em nosso modelo educacional, a partir do segundo ano do Ensino Médio do SESI-SP, o aluno pode fazer, gratuitamente, um curso técnico do SENAI-SP, aprofundando seu conhecimento tecnológico”.

Lego: Quanto à metodologia utilizada no SESI-SP, as crianças são estimuladas a desenvolver competências e habilidades para a aplicação da ciência, desmistificando o uso da tecnologia na vida moderna. Também são orientadas para desenvolver a criatividade e o raciocínio lógico. Os trabalhos na área de robótica são desenvolvidos com kits didáticos da Lego e supervisionado por professores de informática. O ensino de robótica no Sesi-SP é empregado desde os primeiros anos escolares com o auxílio dos blocos de montar LEGO. De maneira lúdica, os alunos aplicam métodos científicos e adquirem habilidades de estruturar pesquisas e resolver problemas concretos em um cenário real. Usam vários tipos de tecnologias de forma racional, efetiva e significativa.

Culto a bandeira: Dentro deste pensamento e visando fortalecer os valores morais e cívicos, semanalmente, reunem-se o corpo docente e discente para momentos cívicos e de oração pela Pátria..

Estímulo a atividade física: vivencias esportivas

Torneio Interclasses

Estímulo ao aprender,  a ser e conviver

Fundamentada em um conceito de educação participativa, a metodologia do SESI desenvolve as competências e habilidades  relacionais do jovem.É assim que o aluno constrói o próprio conhecimento, desenvolve os desafios criativos propostos nos Projetos Educacionais e vivencia situações semelhantes as do mercado de trabalho, além de praticar valores essenciais para a vida, como respeito, ética e comprometimento.

 Atividades desenvolvidas:

1.  Semanalmente será realizado o hasteamento das bandeiras do SESI, de São Paulo e do Brasil;
2.  Sucessivamente, serão convidadas pessoas das mais variadas profissões: garis, médicos, dentistas, marceneiros, educadores, advogados, policiais, comerciantes, esportistas,  etc;
3.  Os alunos terão um espaço para apresentações de música, dança etc;
4.  Será nomeado um professor responsável para a organização do hasteamento e convite às pessoas homenageadas em cada mês. Neste dia, todas as salas de aula participarão do evento, nos dois períodos, se possível.
5.  Resgatar o civismo e valorizar a nossa cultura, através de hasteamento  semanal, das bandeiras do Brasil, do Estado de São Paulo e do SESI, com o canto do Hino Nacional Brasileiro.

  Água é vida, cuide desse bem!

1.  A palavra do momento é economizar, afinal cada gota economizada é um ponto a mais na luta para a conservação da Água no Planeta.  Gastar mais de 200 litros de água por dia é jogar dinheiro fora e desperdiçar nossos recursos naturais.
2.  O desperdício residencial é o campeão, sendo que no Brasil, o desperdício de água chega a 70% e nas residências temos até 78% do consumo de água de uma residência sendo gasto no banheiro. Tudo isto pode mudar com simples mudanças de hábitos.
3.  Através deste projeto, com enfoques permanentes, em ações contínuas, integradas como itens do currículo, inculcaremos em nossos alunos uma maior consciência ambiental, voltada para o consumo da água e, conseqüente, preservação da espécie.

  Muitos textos... tantas palavras

1. Contribuir no processo de melhoria da aprendizagem dos alunos por meio do desenvolvimento da competência da leitura;
2. Promover a reflexão dos professores sobre o compromisso de TODOS na formação do aluno-leitor, de educação infantil ao ensino fundamental, independente da área de conhecimento e do ciclo;
3.  Subsidiar os professores de todas as áreas/ciclos na elaboração de propostas de leituras para o trabalho em sala de aula.
4. Recomendar leituras para todas as modalidades/ciclos e áreas do conhecimento.

 Diariamente são realizadas leituras dos diversos gêneros textuais com os alunos, de diferentes formas. Em roda de leitura, em pequenos grupos, leituras individuais, professor lendo para o aluno; alunos trazendo textos para serem lidos em sala... Os momentos de leitura são realizados de maneira a proporcionar ao aluno o prazer de novas descobertas e  conceitos através dos debates/discussões sempre estimulando, indagando sobre os diversos assuntos e contextualizando-os com acontecimentos do presente, passado ou futuro.

 Caricatura

 O projeto tem como objetivo:

1. desenvolver habilidades das técnicas de desenhos;
2. destacar os trabalhos realizados pelos alunos;
3. valorizar a criatividade individual e/ou grupo de alunos;
4. promover espaços destinados à arte.

  Feira do Livro

 O projeto tem como objetivo:

1. aproximar a comunidade escolar visando  a leitura e a doação de alimentos
2. arrecadar (doação) livros;
3. promover a feira do livro;
4. trocar 1 kg de alimento por um livro;
5. doar os alimentos arrecadados a uma instituição carente;